Llei 17/2018, del 26 de juliol, d’ordenament
del sistema educatiu andorrà

Article 1

El sistema educatiu andorrà, com a eix vertebrador de l’educació a Andorra, garanteix, des d’una perspectiva pròpia, la unitat del procés educatiu. Es basa en els drets, les llibertats i els principis que s’estableixen en la Constitució i en la Llei qualificada d’educació i es compromet a seguir les orientacions europees en matèria educativa

Article 3

Són finalitats del sistema educatiu andorrà:

5. Assegurar l’ús acurat de la llengua catalana, com a llengua pròpia del país en els diversos àmbits de comunicació, per mitjà del coneixement de la seva diversitat de registres i nivells d’ús.

Article 11

L’ensenyament preobligatori té la finalitat de desenvolupar les capacitats següents:

5. La interacció amb els altres mitjançant l’oralitat, els llenguatges expressius o els jocs, així com la descoberta de la comunicació escrita.

Article 18

L’ensenyament obligatori té la finalitat de desenvolupar les capacitats següents:

4. La comunicació oral i escrita en llengua catalana i en les llengües vehiculars en tota la diversitat de registres i situacions comunicatives, fent ús d’un ampli ventall de recursos lingüístics i no lingüístics.
La comunicació oral i escrita, de forma clara i entenedora, com a mínim, d’una llengua estrangera en els registres formals i col·loquials, fent ús de recursos lingüístics i no lingüístics.

5. La construcció de raonaments propis i la resolució de problemes a partir de l’observació, l’experimentació, la reflexió i la connexió de coneixements de diversos àmbits.

6. La resolució de problemes fent ús del llenguatge matemàtic, del mètode científic, dels processos de modelització i de la tecnologia apropiada.

Article 27

1) El docent que intervé al nivell educatiu de primera ensenyança ha de posseir una titulació oficial, com a mínim, de primer cicle universitari. Alhora, el pla d’estudi de la seva formació ha de contenir una part important de matèries d’àmbit didàctic o pedagògic que es determina reglamentàriament.

2) El personal docent que imparteixi les àrees d’educació visual i plàstica, música, educació física i l’ensenyament de la llengua estrangera ha de posseir, a més de la titulació requerida, una formació capacitadora en l’especialitat corresponent. També poden impartir aquestes àrees persones que posseeixen, com a mínim, una titulació universitària de primer cicle en l’especialitat corresponent.

3) Cal igualment que els ensenyants segueixin els plans de formació que amb aquesta finalitat estableixi el ministeri encarregat de l’educació.

Article 56

La formació andorrana té la finalitat d’assegurar l’establiment de referents d’identitat del país en el marc dels sistemes educatius diferents de l’andorrà establerts al Principat mitjançant coneixements amplis de la llengua catalana, de la cultura, del medi i de les institucions d’Andorra. La formació andorrana s’imparteix necessàriament en català.

Article 57

La formació andorrana comprèn l’estudi de la llengua catalana, del medi i les ciències humanes i socials d’Andorra i de totes aquelles àrees que es puguin determinar per conveni.

Loi 17/2018 du 26 juillet sur l'organisation
du système d'éducation andorran

Article 1^er

Le système d'éducation andorran, en tant qu'épine dorsale de l'éducation en Andorre, garantit de son propre point de vue l'unité du processus pédagogique. Il est fondé sur les droits, les libertés et les principes établis dans la Constitution et dans la Loi sur l'éducation qualifiée et s'engage à suivre les directives européennes en matière d'éducation.

Article 3

Voici les objectifs du système d'éducation andorran:

5. Assurer l'usage correct de la langue catalane, en tant que langue propre du pays dans les différents domaines de la communication, au moyen de la connaissance de sa diversité de registres et de niveaux d'usage.

Article 11

L'enseignement pré-obligatoire vise à développer les compétences suivantes:

5. L'interaction avec les autres par l'oralité, les langages expressifs ou les jeux, ainsi que la découverte de la communication écrite.

Article 18

La scolarité obligatoire vise à développer les compétences suivantes :

4. La communication orale et écrite en catalan et dans les langues véhiculaires dans toute la diversité des registres et des situations de communication, en utilisant un large éventail de ressources linguistiques et non linguistiques. La communication orale et écrite, de manière claire et compréhensible, dans au moins une langue étrangère dans les registres formels et familiers, en utilisant des ressources linguistiques et non linguistiques.

5. La construction de son propre raisonnement et la résolution de problèmes basés sur l'observation, l'expérimentation, la réflexion et la mise en relation de connaissances de divers domaines.

6. La solution à des problèmes en utilisant le langage mathématique, la méthode scientifique, les processus de modélisation et la technologie appropriée.

Article 27

1) L'enseignant qui intervient au niveau de l'enseignement primaire doit posséder une qualification officielle, au moins, du premier cycle universitaire. Parallèlement, le programme d'études de sa formation doit contenir une part importante de matières didactiques ou pédagogiques déterminées par voie réglementaire.

2) Le personnel enseignant qui enseigne les domaines de l'éducation visuelle et plastique, de la musique, de l'éducation physique et de l'enseignement des langues étrangères doit avoir, en plus de la qualification requise, une formation dans la spécialité concernée. Ces domaines peuvent également être enseignés par des personnes titulaires au moins d'un diplôme universitaire de premier cycle dans la spécialité concernée.

3) Il est également nécessaire que les enseignants suivent les programmes de formation établis à cet effet par le ministère responsable de l'Éducation.

Article 56

La formation andorrane a pour objectif d'assurer l'établissement de repères identitaires du pays dans le cadre des différents systèmes d'éducation d'Andorre implantés en principauté grâce à une connaissance approfondie de la langue, de la culture, de l'environnement et des institutions catalanes d'Andorre. La formation andorrane est obligatoirement offerte en catalan.

Article 57

La formation andorrane comprend l'étude de la langue catalane, de l'environnement et des sciences humaines et sociales d'Andorre et de tous les domaines qui peuvent être déterminés par convention.